Vi Lærer Sammen
Vi lærer sammen er en evidensbaseret pædagogisk ramme, der kan bruges hele året i dagpleje, vuggestue og børnehave. Vi lærer sammen har dokumenteret effekt på børns udvikling i både dagpleje, vuggestue og børnehave, og indsatsen virker for alle børn uanset alder, køn, etnicitet og socioøkonomisk baggrund. Vi lærer sammen gør dermed en forskel for alle børn og kan skabe sammenhæng på tværs af dagpleje, vuggestue og børnehave.
Evalueringer viser, at både børn, forældre og pædagogisk personale er glade for at arbejde med Vi lærer sammen. Forvaltninger har oplevet Vi lærer sammen som en løsning på den svingende kvalitet, der kan være fra dagtilbud til dagtilbud.
Vi lærer sammen er klar til at blive udrullet i endnu flere kommuner. Derfor inviterer TrygFondens Børneforskningscenter inviterer landets kommuner til at indgå i et forpligtende partnerskab om implementeringen af Vi lærer sammen i vuggestue, dagpleje og børnehave som ramme om den kommunale praksis. TrygFonden har bevilget 20 millioner over de næste fem år til partnerskabet, der ledes af professor Dorthe Bleses.
På denne side kan du læse om Vi lærer sammen og partnerskabet om Vi lærer sammen.
Vi Lærer Sammen i Ryomgård Børnehus
Syddjurs Kommune og TrygFondens Børneforskningcenter har indgået en partnerskabsaftale der løber de næste 4 år. Dette betyder i praksis, at vi i Ryomgård Børnehus har en 4 årig øvebane til at blive gode til Vi Lærer Sammen. Dette arbejde begyndte vi i uge 9 i 2025.
VLS medfører også et fokus på kompetenceudvikling i personalegruppen, og sikrer et systematisk arbejde omkring Sprog, Matematisk opmærksomhed, Eksekutive Funktioner og Socioemotionelle kompetencer.
På denne side finder du som forældre mere information i de foldere der ligger her på siden.